Tuesday, 22 November 2011

Makanan yang Tercemar












                                                                                                                                                                                                                                                                           

Makanan yang Bersih.





 

 

Monday, 21 November 2011

Refleksi

  1. 28/32 orang murid dapat membaca 5/5pelbagai jenis ayat dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi    
      yang betul.

  2.  28/32 orang murid boleh membina 4 ayat dengan tanda baca dan struktur yang betul daripada 5 perkataan
       yang diberikan.

           Literasi:

   1.   4/4 orang murid boleh memadankan 4/5 perkataan dengan gambar yang sesuai.

Pengayaan

1. Menyenaraikan 4 jenis makanan yang bersih dan 4 jenis makanan yang tercemar berpandukan gambar yang
    ditayangkan.

Nilai Murni

- menjaga kebersihan makanan
- berdikari
TMK:  menyanyi


 Bahan Bantu Mengajar : Komputer,LCD,Slaid


EMK:
1. Pendidikan Kesihatan
2. Muzik

AKTIVITI

1. Murid-murid menyanyikan lagu yang ditayangkan oleh guru melalui slaid.

2. Murid-murid menyanyikan dengan bimbangan guru.

3. Guru menayangkan slaid yang mengandungi gambar makanan yang bersih dan
     makanan tercemar.

4. Murid-murid diminta meneliti gambar dan memberikan pendapat tentang gambar.

5. Murid-murid diminta membanding beza jenis makanan yang bersih dan makanan
    yang sudah tecemar melalui borang pengurusan grafik.

6. Murid-murid diminta untuk membina ayat berdasarkan gambar yang diberikan dengan
    bimbingan guru.

7. Murid-murid membaca ayat yang telah dibina dengan kuat dan jelas.

8. Menyanyikan lagu sebagai penutup.

Aktiviti Literasi

1. Membimbing murid-murid membatangkan suku kata dan memadankan perkataan dengan gambar

 

Kebersihan dan Kesihatan

Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Kelas : Tahun 2
Bilangan Murid 32 orang
Masa : 8:20 - 9:20
Tema : Kebersihan dan Kesihatan
Tajuk : Kebersihan Makanan

Objektif Pembelajaran

1. Membina dan menulis ayat dengan tanda baca dan struktur yang betul.
2. Membaca pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
    betul.

   Literasi

1. Memadankan 4 perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV + KV dengan gambar yang sesuai.

Standard Pembelajaran

3. 3.1

Friday, 11 November 2011

Contoh perkataan dan Frasa

  • Kotor
  • Bersih
  • dihinggapi lalat
  • roti berkulat
  • Berkulat
  • makanan ditudung
  • sup basi